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EasyPalmCards

Présentation11 fichesEnviron 5 min de paroleDébutantÉcole

Exposé oral au collège

Des fiches simples pour un exposé de 5 minutes en 6e, 5e, 4e ou 3e : accroche, plan annoncé, trois parties claires, conclusion et réponses aux questions.

Utiliser ce modèle

Gratuit à utiliser, modifier, imprimer et réviser. Sans compte : votre jeu reste sur cet appareil.

Les fiches

  1. 1

    Accroche

    Commence par une question ou une image forte : « Savez-vous que [fait surprenant sur le sujet] ? »

    Regarde la classe, pas tes fiches.

  2. 2

    Présentation du sujet

    « Aujourd'hui, je vais vous parler de [sujet]. »

    Dis en une phrase pourquoi tu l'as choisi : [raison personnelle ou lien avec le cours].

  3. 3

    Annonce du plan

    1. [Partie 1 : qu'est-ce que c'est ?]
    2. [Partie 2 : comment ça marche / ce qui s'est passé]
    3. [Partie 3 : pourquoi c'est important aujourd'hui]
  4. 4

    Partie 1 : [titre]

    • Définition simple : [en une phrase]
    • Exemple : [lieu, date, personne ou objet]
    • Montre ton image ou ta carte ici
  5. 5

    Partie 2 : [titre]

    • Étape ou idée 1 : [mot-clé]
    • Étape ou idée 2 : [mot-clé]
    • Un chiffre vérifié : [chiffre + source]
  6. 6

    Partie 3 : [titre]

    • Conséquence ou enjeu : [mot-clé]
    • Lien avec notre vie : [exemple proche de la classe]
  7. 7

    Le mot du jour

    Un mot nouveau que la classe va apprendre : [mot].

    « Ce mot veut dire [définition simple]. Par exemple : [phrase d'exemple]. »

  8. 8

    Conclusion

    « Pour résumer, [sujet] c'est [idée 1], [idée 2] et [idée 3]. »

    Ouverture : « On peut se demander si [question pour la suite]. »

  9. 9

    Si j'ai un trou de mémoire

    • Je souffle, je regarde ma fiche, je reprends au dernier mot-clé
    • Phrase de secours : « Je reprends : nous parlions de [idée]. »
    • Personne ne connaît mon texte exact : je peux reformuler
  10. 10

    Remerciements et questions

    « Merci de m'avoir écouté. Avez-vous des questions ? »

    Si je ne sais pas : « Bonne question, je vais vérifier et je vous répondrai. »

  11. 11

    Mes sources

    • [Livre ou manuel]
    • [Site fiable]
    • [Documentaire ou musée]

    Je les cite si le professeur le demande.

Comment utiliser ce modèle

Ce modèle est fait pour un premier exposé au collège, seul ou à deux, d'environ cinq minutes. Chaque fiche correspond à un moment de l'oral : l'accroche, la présentation du sujet, le plan, trois parties, la conclusion, puis les questions de la classe. Sur chaque fiche, tu ne gardes que quelques mots-clés : le but est de parler en regardant ton public, pas de lire un texte. Remplace les [crochets] par tes propres informations, puis imprime les fiches au format qui te va, ou garde-les sur ton téléphone pour t'entraîner. Une dernière fiche sert à noter tes sources, ce que beaucoup de professeurs demandent. Tu peux aussi t'en servir pour un exposé d'anglais, de sciences ou d'histoire : la structure reste la même, seuls les mots-clés changent.

Conseils

  • Écris au maximum cinq lignes par fiche, en gros caractères, pour pouvoir les lire d'un coup d'œil.
  • Numérote tes fiches dans le coin : si elles tombent, tu les remets dans l'ordre en quelques secondes.
  • Entraîne-toi à voix haute au moins trois fois avec un chronomètre, une fois devant quelqu'un de ta famille.
  • Prépare l'endroit exact où tu montres une image ou une carte, et écris-le sur la fiche correspondante.
  • Respire avant de commencer et dis ta première phrase lentement : c'est elle qui donne le rythme.
  • Vérifie chaque chiffre dans deux sources fiables avant de l'écrire sur une fiche.
  • Prévois une phrase de secours pour les trous de mémoire : la dire calmement fait oublier l'hésitation à la classe.
  • Explique chaque mot difficile la première fois que tu l'emploies : tes camarades suivront mieux et le professeur verra que tu as compris ton sujet.

L’adapter

  • Pour un exposé de 3 minutes, garde l'accroche, deux parties et la conclusion, et supprime la fiche des sources si elle n'est pas demandée.
  • À deux, partagez les fiches : l'un fait l'accroche et la partie 1, l'autre les parties 2 et 3, et la conclusion se fait ensemble.
  • Avec un diaporama, ajoute sur chaque fiche le numéro de la diapositive à afficher, et garde peu de texte sur l'écran.
  • Pour un exposé en langue étrangère, écris les mots difficiles avec leur prononciation entre parenthèses.
  • Pour un exposé noté sur la recherche documentaire, ajoute une fiche qui explique comment tu as choisi et vérifié tes sources.

Mis à jour le 28 octobre 2026

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