Naar de hoofdinhoud
EasyPalmCards

Beoordelingsformulier voor presentaties maken

Kies waarop je beoordeelt, beschrijf hoe elk niveau eruitziet en druk een formulier af voor elke leerling in je klas. Begin met het voorbeeld of schrijf je eigen criteria.

Niveaus

Het hoogste niveau levert de meeste punten op. Als je het aantal niveaus wijzigt, blijft je tekst bewaard.

Niveaus hernoemen

Criteria 6 van 10

Criterium toevoegen

Afdrukken

Papier

Wordt liggend afgedrukt, zodat elk niveau genoeg ruimte heeft.

Je beoordelingsformulier wordt in deze browser bewaard, dus het staat er de volgende keer nog en ook op je klaspagina.

Voorbeeld

Beoordelingsformulier presentatie

Naam
Datum
CriteriumUitstekend 4 puntenGoed 3 puntenIn ontwikkeling 2 puntenBeginnend 1 puntScore
InhoudJuiste, goed onderzochte ideeën met sterke voorbeelden die de hoofdboodschap duidelijk ondersteunen.Juiste ideeën met goede voorbeelden die de hoofdboodschap ondersteunen.Sommige ideeën zijn onduidelijk of onjuist, met weinig voorbeelden.Ideeën ontbreken, zijn onjuist of gaan niet over het onderwerp./ 4
OpbouwEen duidelijke opening, ideeën in een logische volgorde met vloeiende overgangen en een sterk slot.Een duidelijke opening en een duidelijk slot, met ideeën in een logische volgorde.De volgorde is moeilijk te volgen, of de opening of het slot ontbreekt.Geen duidelijke volgorde, opening of slot./ 4
OogcontactKijkt de hele tijd het hele publiek aan en werpt alleen een blik op de aantekeningen.Kijkt het publiek het grootste deel van de tijd aan.Kijkt af en toe op en leest vooral voor.Leest de hele tijd voor, met weinig of geen oogcontact./ 4
StemDuidelijk en goed te verstaan, met intonatie die betekenis toevoegt.Duidelijk en goed te verstaan, met enige intonatie.Soms moeilijk te horen of te verstaan.Vaak te zacht of te onduidelijk om te volgen./ 4
Gebruik van presentatiekaartjesKorte kernwoorden op kaartjes in de juiste volgorde; kijkt even omlaag en spreekt natuurlijk.Kaartjes liggen op volgorde en dienen als geheugensteun, met weinig voorlezen.Leest het grootste deel van de presentatie voor van de kaartjes.Leest de hele presentatie voor van kaartjes of een uitgeschreven tekst./ 4
TijdBlijft binnen de tijdslimiet, met de tijd goed verdeeld over de presentatie.Blijft binnen de tijdslimiet.Ruim boven of onder de tijdslimiet.Ver van de tijdslimiet, of stopt voor de hoofdpunten aan bod komen./ 4
Totaal/ 24

Opmerkingen

Zo maak je een beoordelingsformulier voor een presentatie

  1. Geef het formulier een titel, zoals de naam van de opdracht of het hoofdstuk, zodat leerlingen zien bij welke presentatie het hoort.
  2. Kies 3, 4 of 5 niveaus. Het hoogste niveau levert de meeste punten op, en je kunt de namen van de niveaus aanpassen aan de woorden die jouw school gebruikt.
  3. Houd de criteria die bij deze opdracht horen en verwijder de rest. Voeg een kant-en-klaar criterium toe, zoals tempo of visuele hulpmiddelen, of schrijf er zelf een, bijvoorbeeld voor het beantwoorden van vragen of het gebruik van vakbegrippen.
  4. Open elk criterium om te lezen of aan te passen hoe elk niveau eruitziet. Beschrijf wat je ziet en hoort, niet alleen ‘goed’ of ‘zwak’, zodat een leerling weet wat er nodig is om een niveau hoger te komen.
  5. Stel het aantal exemplaren in en druk af. Elk formulier krijgt een eigen pagina met een regel voor naam en datum, een scorevakje per criterium en ruimte voor opmerkingen.

Wat zet je in een beoordelingsformulier voor een spreekbeurt?

Een goed beoordelingsformulier beoordeelt waar de opdracht echt om draait en laat de rest weg. De meeste spreekopdrachten kijken naar twee kanten: wat de leerling zegt en hoe hij of zij het zegt. Inhoud en opbouw gaan over het eerste. Oogcontact, stem, tempo en het gebruik van aantekeningen over het tweede. Tijd verdient een eigen rij als binnen de tijd blijven deel uitmaakt van de vaardigheid die je aanleert.

Vijf of zes criteria zijn ruim genoeg. Met meer ben je tijdens de presentatie bezig met vakjes invullen in plaats van luisteren, en kunnen leerlingen ze bij het voorbereiden niet allemaal onthouden. Is een vaardigheid nieuw, zoals presentatiekaartjes gebruiken in plaats van een tekst voorlezen? Geef die dan een eigen rij, zodat er aandacht voor is en er geoefend wordt.

Schrijf elk niveau zo dat het iets beschrijft wat je tijdens de presentatie kunt zien of horen. ‘Kijkt vaak op, maar leest soms lang voor’ zegt een leerling veel meer dan ‘voldoende oogcontact’. De kant-en-klare criteria zijn zo geschreven, en je kunt elk woord aanpassen.

Het formulier gebruiken vóór, tijdens en na de presentatie

Deel het formulier wanneer je de opdracht geeft, niet op de dag zelf. Leerlingen die weten hoe ze beoordeeld worden, bereiden zich daarop voor: ze klokken hun presentatie, korten lange zinnen in tot kernwoorden en oefenen met opkijken. Een klassengesprek over hoe een presentatie van het hoogste niveau eruitziet, met een kort voorbeeld, helpt nog meer.

Houd tijdens de presentaties voor elke leerling een afgedrukt formulier op een klembord, of gebruik Presentatiedag op een klaspagina om op het scherm te scoren. Beoordeel terwijl je luistert en schrijf meteen een korte opmerking: één ding dat goed ging en één ding om de volgende keer te proberen.

Geef elke leerling daarna zijn of haar formulier of feedbackbriefje. Vraag ze het te lezen en één doel te kiezen voor hun volgende presentatie. Medeleerlingen laten beoordelen werkt ook goed: geef luisteraars een formulier met maar twee of drie criteria, zodat ze nog goed kunnen luisteren.

Presentatiedag op je klaspagina

Heb je een klas op EasyPalmCards? Open de klas en klik op Presentatiedag. Je krijgt een eerlijke, gehusselde spreekvolgorde van de leerlingen die lid zijn, een timer per spreker volgens jouw limiet, en je scoort elke presentatie met het formulier dat je hier hebt gemaakt. Aan het eind kun je alle scores naar een spreadsheet kopiëren, een scorelijst afdrukken of voor elke leerling een feedbackbriefje afdrukken. De scores blijven op je apparaat en worden nooit aan leerlingen getoond. Over klassen voor docenten.

Help leerlingen spreken vanaf presentatiekaartjes

Leerlingen die een hele tekst voorlezen, kijken zelden op en gaan monotoon praten. Presentatiekaartjes met een paar kernwoorden per kaartje lossen allebei op. Leerlingen plakken hun tekst in de editor, verdelen die over kaartjes, drukken ze af en oefenen met de timer, zodat ze op de dag zelf tegen het publiek praten in plaats van tegen het papier. Presentatiekaartjes maken.

Privacy

Het beoordelingsformulier dat je maakt, blijft in deze browser op dit apparaat. Het wordt niet naar EasyPalmCards of iemand anders gestuurd, en je hebt geen account nodig. Afdrukken gebeurt in je browser, dus er wordt niets over je klas geüpload.

Veelgestelde vragen

Is de beoordelingsformulier-maker gratis?

Ja. Een formulier maken, de kant-en-klare criteria, je eigen criteria, 3, 4 of 5 niveaus en zoveel exemplaren afdrukken als je nodig hebt: het is allemaal gratis, zonder account en zonder download.

Waar wordt mijn beoordelingsformulier bewaard?

In deze browser op dit apparaat, dus het staat er de volgende keer nog. Het wordt niet geüpload. Wil je het op een andere computer gebruiken? Open de maker daar en stel het opnieuw samen, of druk een exemplaar af om te bewaren.

Kies ik 3, 4 of 5 niveaus?

Vier niveaus passen bij de meeste klassen: er is geen middelste vakje om op terug te vallen, dus je moet kiezen of een presentatie boven of onder de streep zit. Drie niveaus werken snel bij jongere leerlingen. Vijf niveaus geven oudere leerlingen preciezere feedback.

Kan ik mijn klas ermee beoordelen op het scherm?

Ja. Docenten met een klas op EasyPalmCards krijgen Presentatiedag op de klaspagina: een willekeurige spreekvolgorde, een timer per spreker en dit beoordelingsformulier om elke presentatie te scoren, met een opmerking, en aan het eind gekopieerde scores of afgedrukte feedbackbriefjes.

Kunnen leerlingen het formulier gebruiken om zich voor te bereiden?

Dat is juist de bedoeling. Druk een exemplaar af voor elke leerling wanneer je de opdracht geeft, zodat ze weten wat goed is. Veel docenten laten leerlingen hun eigen oefenronde met hetzelfde formulier beoordelen vóór de echte presentatie.

Sprekers doen het beter met presentatiekaartjes

Leerlingen kunnen hun tekst plakken, presentatiekaartjes afdrukken op A4 of US Letter en met een timer oefenen vóór de presentatiedag.

Presentatiekaartjes maken