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EasyPalmCards

Présentation11 fichesEnviron 5 min de paroleDébutantÉcole

Oral du brevet : présenter son projet

Fiches pour préparer l'oral du DNB en 3e : présentation du projet, démarche, compétences, difficultés, bilan personnel et réponses aux questions du jury.

Utiliser ce modèle

Gratuit à utiliser, modifier, imprimer et réviser. Sans compte : votre jeu reste sur cet appareil.

Les fiches

  1. 1

    Bonjour et présentation

    « Bonjour, je m'appelle [prénom], je suis en [classe]. Je vais vous présenter [titre du projet]. »

  2. 2

    Le cadre du projet

    • Type : [EPI, histoire des arts, parcours, projet de classe]
    • Matières concernées : [matières]
    • Quand et avec qui : [période, camarades, professeurs]
  3. 3

    Ma problématique

    « La question à laquelle j'ai voulu répondre est : [question]. »

  4. 4

    Ce que nous avons fait

    1. [Recherche documentaire]
    2. [Réalisation : maquette, exposition, vidéo, œuvre]
    3. [Présentation ou restitution]
  5. 5

    Ma contribution

    • Mon rôle : [tâche précise]
    • Un exemple concret : [ce que j'ai fait moi-même]
  6. 6

    Un moment fort

    « Le moment que j'ai préféré, c'est quand [moment précis]. »

    Pourquoi : [ce que j'ai ressenti ou compris].

    Ce que ça montre du projet : [lien avec la problématique].

  7. 7

    Une difficulté

    « Nous avons eu du mal à [difficulté]. Nous l'avons résolue en [solution]. »

  8. 8

    Ce que j'ai appris

    • Connaissance : [notion apprise]
    • Compétence : [travailler en groupe, chercher, s'organiser]
    • Sur moi : [ce que j'ai découvert]
  9. 9

    Conclusion

    « Pour conclure, ce projet m'a permis de [bilan]. Il m'a donné envie de [orientation ou intérêt]. »

  10. 10

    Questions du jury

    • Si c'était à refaire ? → [amélioration]
    • Pourquoi ce sujet ? → [raison]
    • Lien avec ton projet d'avenir ? → [réponse]
  11. 11

    Avant d'entrer

    • Je respire lentement trois fois
    • Je dis « Bonjour » en regardant le jury
    • Je pose mes fiches et mon support devant moi
    • J'attends qu'on m'invite à commencer

Comment utiliser ce modèle

L'oral du diplôme national du brevet se passe en fin de 3e. En général, l'élève présente un projet mené au collège, seul ou en petit groupe, puis répond aux questions d'un jury de professeurs ; le jury évalue surtout la clarté de l'expression et la capacité à expliquer sa démarche. Ce modèle suit cette logique : cadre du projet, question, étapes, ta contribution, une difficulté, ce que tu as appris et la conclusion, avec une fiche pour préparer les questions. Les durées et les règles précises changent parfois : vérifie les consignes officielles de l'année auprès de ton collège. Les fiches gardent des phrases courtes et simples, que tu peux dire avec tes propres mots le jour de l'oral. Elles servent aussi à réviser à voix haute les jours précédents, quelques minutes chaque soir.

Conseils

  • Parle de ce que toi tu as fait, même dans un projet de groupe : le jury veut entendre « je » autant que « nous ».
  • Apporte une trace de ton projet si c'est autorisé (photo, maquette, affiche) et prévois sur une fiche le moment où tu la montres.
  • Raconte une vraie difficulté : expliquer comment tu l'as surmontée montre plus de maturité qu'un projet parfait.
  • Fais une répétition générale devant un adulte qui te pose des questions inattendues.
  • Garde un ton naturel : des phrases simples et complètes valent mieux qu'un vocabulaire compliqué mal maîtrisé.
  • Raconte un moment fort avec des détails précis : c'est souvent la partie dont le jury se souvient le mieux.
  • La veille, relis tes fiches une seule fois au calme puis prépare ton support et tes affaires pour ne pas courir le matin.
  • Pense à remercier le jury en partant, même si tu as l'impression que l'oral s'est mal passé : la dernière impression compte aussi.

L’adapter

  • En groupe, chacun garde la fiche de sa propre contribution et les autres fiches sont réparties pour que tout le monde parle à peu près autant.
  • Pour un projet d'histoire des arts, remplace la fiche des étapes par une description de l'œuvre : nature, auteur, date, contexte, ce qu'elle exprime.
  • Si une partie se fait en langue étrangère, ajoute une fiche bilingue avec trois ou quatre phrases-clés.
  • Si tu es très stressé, écris ta première phrase en entier sur la première fiche et laisse les autres en mots-clés.
  • Si le jury te demande de commencer directement par les questions, utilise la fiche du cadre et celle de ta contribution comme réponses de base.
  • Pour un oral passé en candidat libre, présente un projet personnel (lecture, passion, engagement) en suivant les mêmes fiches.

Mis à jour le 28 octobre 2026

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