Bewertungsbogen-Generator für Präsentationen

Wähle, was du bewertest, beschreibe jede Stufe und druck für alle in deiner Klasse einen Bewertungsbogen aus. Starte mit dem Beispiel oder schreib eigene Kriterien.

Titel des Bewertungsbogens

Stufen

3 Stufen 4 Stufen 5 Stufen

Die höchste Stufe bringt die meisten Punkte. Wenn du die Anzahl der Stufen änderst, bleibt dein Text erhalten.

Stufen umbenennen

4 Punkte

3 Punkte

2 Punkte

1 Punkt

Kriterien 6 von 10

Kriterium
Hervorragend 4 PunkteKorrekte, gut recherchierte Inhalte mit starken Beispielen, die die Kernaussage klar stützen.
Gut 3 PunkteKorrekte Inhalte mit guten Beispielen, die die Kernaussage stützen.
Ausbaufähig 2 PunkteEinige Inhalte sind unklar oder ungenau, kaum Beispiele.
Am Anfang 1 PunktInhalte fehlen, sind falsch oder verfehlen das Thema.
Kriterium
Hervorragend 4 PunkteKlarer Einstieg, logische Reihenfolge mit flüssigen Übergängen und ein starker Schluss.
Gut 3 PunkteKlarer Einstieg und Schluss, Inhalte in logischer Reihenfolge.
Ausbaufähig 2 PunkteDie Reihenfolge ist schwer nachvollziehbar, oder Einstieg oder Schluss fehlen.
Am Anfang 1 PunktKeine klare Reihenfolge, kein Einstieg, kein Schluss.
Kriterium
Hervorragend 4 PunkteSchaut durchgehend das ganze Publikum an und wirft nur kurze Blicke auf die Notizen.
Gut 3 PunkteSchaut die meiste Zeit das Publikum an.
Ausbaufähig 2 PunkteSchaut ab und zu auf, liest aber meist ab.
Am Anfang 1 PunktLiest die ganze Zeit ab, kaum oder kein Blickkontakt.
Kriterium
Hervorragend 4 PunkteDeutlich und gut hörbar, mit Betonung, die den Inhalt unterstreicht.
Gut 3 PunkteDeutlich und gut hörbar, mit etwas Betonung.
Ausbaufähig 2 PunkteManchmal schwer zu hören oder zu verstehen.
Am Anfang 1 PunktOft zu leise oder zu undeutlich, um zu folgen.
Kriterium
Hervorragend 4 PunkteKurze Stichworte auf geordneten Karten; schaut nur kurz hinunter und spricht frei.
Gut 3 PunkteKarten sind geordnet und dienen als Gedächtnisstütze, wenig Ablesen.
Ausbaufähig 2 PunkteLiest den Großteil des Vortrags von den Karten ab.
Am Anfang 1 PunktLiest den ganzen Vortrag von Karten oder einem Manuskript ab.
Kriterium
Hervorragend 4 PunkteBleibt im Zeitlimit, die Zeit ist gut auf den Vortrag verteilt.
Gut 3 PunkteBleibt im Zeitlimit.
Ausbaufähig 2 PunkteDeutlich über oder unter dem Zeitlimit.
Am Anfang 1 PunktWeit vom Zeitlimit entfernt, oder bricht vor den wichtigsten Punkten ab.

Kriterium hinzufügen

Drucken

Exemplare Ein Bewertungsbogen pro Seite, bis zu 40.

Zeile für Name und Datum hinzufügen

Papier

A4 US-Letter

Wird im Querformat gedruckt, damit jede Stufe Platz hat.

Dein Bewertungsbogen wird in diesem Browser gespeichert. So ist er beim nächsten Mal noch da und auch auf deiner Klassenseite verfügbar.

Vorschau

Bewertungsbogen für Präsentationen

Name
Datum

Kriterium	Hervorragend 4 Punkte	Gut 3 Punkte	Ausbaufähig 2 Punkte	Am Anfang 1 Punkt	Punkte
Inhalt	Korrekte, gut recherchierte Inhalte mit starken Beispielen, die die Kernaussage klar stützen.	Korrekte Inhalte mit guten Beispielen, die die Kernaussage stützen.	Einige Inhalte sind unklar oder ungenau, kaum Beispiele.	Inhalte fehlen, sind falsch oder verfehlen das Thema.	/ 4
Aufbau	Klarer Einstieg, logische Reihenfolge mit flüssigen Übergängen und ein starker Schluss.	Klarer Einstieg und Schluss, Inhalte in logischer Reihenfolge.	Die Reihenfolge ist schwer nachvollziehbar, oder Einstieg oder Schluss fehlen.	Keine klare Reihenfolge, kein Einstieg, kein Schluss.	/ 4
Blickkontakt	Schaut durchgehend das ganze Publikum an und wirft nur kurze Blicke auf die Notizen.	Schaut die meiste Zeit das Publikum an.	Schaut ab und zu auf, liest aber meist ab.	Liest die ganze Zeit ab, kaum oder kein Blickkontakt.	/ 4
Stimme	Deutlich und gut hörbar, mit Betonung, die den Inhalt unterstreicht.	Deutlich und gut hörbar, mit etwas Betonung.	Manchmal schwer zu hören oder zu verstehen.	Oft zu leise oder zu undeutlich, um zu folgen.	/ 4
Einsatz von Moderationskarten	Kurze Stichworte auf geordneten Karten; schaut nur kurz hinunter und spricht frei.	Karten sind geordnet und dienen als Gedächtnisstütze, wenig Ablesen.	Liest den Großteil des Vortrags von den Karten ab.	Liest den ganzen Vortrag von Karten oder einem Manuskript ab.	/ 4
Zeit	Bleibt im Zeitlimit, die Zeit ist gut auf den Vortrag verteilt.	Bleibt im Zeitlimit.	Deutlich über oder unter dem Zeitlimit.	Weit vom Zeitlimit entfernt, oder bricht vor den wichtigsten Punkten ab.	/ 4
Gesamt					/ 24

Anmerkungen

So erstellst du einen Bewertungsbogen für Präsentationen

Gib dem Bewertungsbogen einen Titel, etwa den Namen der Aufgabe oder der Unterrichtseinheit, damit klar ist, zu welchem Vortrag er gehört.
Wähle 3, 4 oder 5 Stufen. Die höchste Stufe bringt die meisten Punkte, und die Namen der Stufen kannst du an die Begriffe deiner Schule anpassen.
Behalte die Kriterien, die für diese Aufgabe zählen, und entferne den Rest. Füge eine Vorlage wie Sprechtempo oder Medieneinsatz hinzu oder schreib eigene, zum Beispiel ein Kriterium für das Beantworten von Fragen oder den Einsatz von Fachwortschatz.
Öffne jedes Kriterium, um die Beschreibung der Stufen zu lesen oder zu ändern. Beschreibe, was du siehst und hörst, nicht nur „gut“ oder „schwach“, damit Lernende wissen, was sie für die nächste Stufe tun müssen.
Lege die Anzahl der Exemplare fest und drucke. Jeder Bewertungsbogen bekommt eine eigene Seite mit Zeile für Name und Datum, einem Punktefeld für jedes Kriterium und Platz für Anmerkungen.

Was in einen Bewertungsbogen für Referate gehört

Ein guter Bewertungsbogen bewertet, worum es bei der Aufgabe wirklich geht, und lässt den Rest weg. Bei den meisten Sprechaufgaben zählen zwei Seiten: was gesagt wird und wie es gesagt wird. Inhalt und Aufbau decken die erste ab, Blickkontakt, Stimme, Sprechtempo und der Umgang mit Notizen die zweite. Die Zeit verdient eine eigene Zeile, wenn das Einhalten eines Zeitlimits Teil der Fähigkeit ist, die du vermittelst.

Fünf oder sechs Kriterien reichen völlig. Mit mehr bist du während des Vortrags mit Ankreuzen beschäftigt statt mit Zuhören, und die Lernenden können sich bei der Vorbereitung nicht alles merken. Ist eine Fähigkeit neu, etwa mit Moderationskarten statt mit ausformuliertem Text zu sprechen, gib ihr eine eigene Zeile, damit sie Beachtung findet und geübt wird.

Formuliere jede Stufe so, dass sie etwas beschreibt, das du während des Vortrags sehen oder hören kannst. „Schaut oft auf, liest aber manchmal längere Zeit ab“ sagt viel mehr als „befriedigender Blickkontakt“. Die Vorlagen sind so geschrieben, und du kannst jedes Wort ändern.

Den Bewertungsbogen vor, während und nach dem Vortrag nutzen

Teile den Bewertungsbogen aus, wenn du die Aufgabe stellst, nicht erst am Tag selbst. Wer weiß, wie bewertet wird, bereitet sich darauf vor: stoppt die Zeit, kürzt lange Sätze auf Stichworte und übt das Aufschauen. Noch mehr hilft ein Gespräch in der Klasse darüber, wie ein Vortrag auf der höchsten Stufe aussieht, mit einem kurzen Beispiel.

Halte während der Vorträge für alle einen gedruckten Bewertungsbogen auf einem Klemmbrett bereit oder nutze den Präsentationstag auf einer Klassenseite, um am Bildschirm zu bewerten. Bewerte beim Zuhören und schreib gleich einen kurzen Kommentar: eine Sache, die gut lief, und eine Sache für das nächste Mal.

Gib danach allen ihren Bewertungsbogen oder Feedbackzettel. Bitte sie, ihn zu lesen und sich ein Ziel für den nächsten Vortrag zu setzen. Auch Peer-Feedback funktioniert gut: Gib den Zuhörenden einen Bewertungsbogen mit nur zwei oder drei Kriterien, damit sie trotzdem richtig zuhören können.

Der Präsentationstag auf deiner Klassenseite

Wenn du eine Klasse auf EasyPalmCards hast, öffne sie und tippe auf „Präsentationstag“. Er lost aus den beigetretenen Lernenden eine faire Reihenfolge aus, stoppt jeden Vortrag gegen dein Zeitlimit und bewertet jeden Vortrag mit dem Bewertungsbogen, den du hier erstellt hast. Am Ende kannst du alle Ergebnisse in eine Tabelle kopieren, eine Ergebnisliste drucken oder für alle einen Feedbackzettel drucken. Die Ergebnisse bleiben auf deinem Gerät und werden den Lernenden nie angezeigt. Mehr über Klassen für Lehrkräfte.

Lernenden helfen, mit Moderationskarten zu sprechen

Wer einen ausformulierten Text abliest, schaut selten auf, und die Stimme wird monoton. Moderationskarten mit ein paar Stichworten pro Karte lösen beides. Lernende können ihren Vortrag in den Editor einfügen, ihn auf Karten aufteilen, sie drucken und mit dem Timer üben. So sprechen sie am Tag selbst zum Publikum statt zum Blatt. Moderationskarten erstellen.

Datenschutz

Dein Bewertungsbogen bleibt in diesem Browser auf diesem Gerät. Er wird weder an EasyPalmCards noch an andere gesendet, und du brauchst kein Konto. Gedruckt wird in deinem Browser, also wird nichts über deine Klasse hochgeladen.

Häufige Fragen

Ist der Bewertungsbogen-Generator kostenlos?

Ja. Bewertungsbogen erstellen, Vorlagen, eigene Kriterien, 3, 4 oder 5 Stufen und so viele Ausdrucke, wie du brauchst: alles kostenlos, ohne Konto und ohne Download.

Wo wird mein Bewertungsbogen gespeichert?

In diesem Browser auf diesem Gerät, damit er beim nächsten Mal noch da ist. Er wird nicht hochgeladen. Wenn du ihn auf einem anderen Computer brauchst, öffne den Generator dort und erstelle ihn neu, oder druck dir ein Exemplar zum Aufheben aus.

Soll ich 3, 4 oder 5 Stufen verwenden?

Vier Stufen passen für die meisten Klassen: Es gibt keine Mitte, auf die man ausweichen kann, also musst du entscheiden, ob ein Vortrag über oder unter der Linie liegt. Drei Stufen gehen bei jüngeren Kindern schnell. Fünf Stufen geben älteren Lernenden feineres Feedback.

Kann ich meine Klasse damit am Bildschirm bewerten?

Ja. Lehrkräfte mit einer Klasse auf EasyPalmCards finden auf der Klassenseite den Präsentationstag: eine zufällige Reihenfolge, einen Timer für jeden Vortrag und diesen Bewertungsbogen, um jeden Vortrag mit Kommentar zu bewerten. Am Ende kannst du die Ergebnisse kopieren oder Feedbackzettel drucken.

Können Lernende den Bewertungsbogen zur Vorbereitung nutzen?

Unbedingt. Druck für alle ein Exemplar aus, wenn du die Aufgabe stellst, damit sie wissen, worauf es ankommt. Viele Lehrkräfte lassen ihre Schülerinnen und Schüler vor dem echten Vortrag die eigene Probe mit demselben Bewertungsbogen einschätzen.

Mit Moderationskarten klappt der Vortrag besser

Lernende können ihren Vortrag einfügen, Moderationskarten auf A4 oder US Letter drucken und vor dem Präsentationstag mit Timer üben.

Moderationskarten erstellen