Come creare una rubrica per l'esposizione orale
- Dai un titolo alla rubrica, per esempio il nome del compito o dell'unità didattica, così gli studenti capiscono a quale esposizione si riferisce.
- Scegli 3, 4 o 5 livelli. Il livello più alto vale più punti e puoi cambiare i nomi dei livelli con quelli usati nella tua scuola.
- Tieni i criteri importanti per questo compito e togli gli altri. Aggiungi un criterio pronto, come il ritmo o i supporti visivi, oppure scrivine uno tuo, per esempio sulla capacità di rispondere alle domande o di usare il lessico specifico.
- Apri ogni criterio per leggere o modificare la descrizione di ogni livello. Descrivi ciò che vedrai e sentirai, non solo «buono» o «scarso», così lo studente capisce cosa fare per salire di livello.
- Imposta il numero di copie e stampa. Ogni rubrica ha una pagina tutta sua, con una riga per nome e data, una casella del punteggio per ogni criterio e spazio per i commenti.
Cosa inserire in una rubrica per l'esposizione orale
Una buona rubrica valuta ciò che conta davvero nel compito e lascia fuori il resto. La maggior parte delle prove orali guarda a due aspetti: cosa dice lo studente e come lo dice. Contenuto e struttura coprono il primo. Contatto visivo, voce, ritmo e uso degli appunti coprono il secondo. Il tempo merita una riga a sé quando rispettare un limite fa parte della competenza che stai insegnando.
Cinque o sei criteri bastano. Con di più, passi l'esposizione a riempire caselle invece di ascoltare, e gli studenti non riescono a tenerli tutti a mente mentre si preparano. Se una competenza è nuova, come usare le schede invece di leggere un testo, dalle una riga a sé, così viene notata ed esercitata.
Scrivi ogni livello in modo che descriva qualcosa che puoi vedere o sentire durante l'esposizione. «Alza spesso lo sguardo ma a volte legge a lungo» dice a uno studente molto più di «contatto visivo sufficiente». I criteri pronti sono scritti così, e puoi cambiare qualsiasi parola.
Usare la rubrica prima, durante e dopo l'esposizione
Condividi la rubrica quando assegni il compito, non il giorno stesso. Gli studenti che sanno come verranno valutati si preparano di conseguenza: cronometrano il discorso, riducono le frasi lunghe a parole chiave e si esercitano ad alzare lo sguardo. Una discussione in classe su com'è un'esposizione di livello alto, con un breve esempio, aiuta ancora di più.
Durante le esposizioni, tieni su una cartellina una rubrica stampata per ogni studente, oppure usa la Giornata delle presentazioni nella pagina della classe per valutare sullo schermo. Valuta mentre ascolti e scrivi subito un breve commento: una cosa che è andata bene e una da provare la prossima volta.
Alla fine, consegna a ogni studente la sua rubrica o la sua scheda di feedback. Chiedigli di leggerla e di fissare un obiettivo per la prossima esposizione. Funziona bene anche la valutazione tra pari: dai a chi ascolta una rubrica con solo due o tre criteri, così può comunque ascoltare con attenzione.
La Giornata delle presentazioni nella pagina della classe
Se hai una classe su EasyPalmCards, apri la classe e premi Giornata delle presentazioni. Estrae un ordine degli interventi equo tra gli studenti iscritti, cronometra ogni intervento rispetto al tuo limite e valuta ogni esposizione con la rubrica che hai creato qui. Alla fine puoi copiare i punteggi di tutti in un foglio di calcolo, stampare un riepilogo dei punteggi o stampare una scheda di feedback per ogni studente. I punteggi restano sul tuo dispositivo e non vengono mai mostrati agli studenti. Le classi per docenti.
Aiuta gli studenti a parlare con le schede
Chi legge un testo completo alza raramente lo sguardo e la voce diventa piatta. Le schede con poche parole chiave ciascuna risolvono entrambe le cose. Gli studenti possono incollare il discorso nell'editor, dividerlo in schede, stamparle e provare con il timer, così il giorno dell'esposizione parlano al pubblico invece che al foglio. Crea le schede.
Privacy
La rubrica che crei resta in questo browser, su questo dispositivo. Non viene inviata a EasyPalmCards né a nessun altro, e non serve un account. La stampa avviene nel browser, quindi nulla della tua classe viene caricato online.
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